Die Eignung Von Gedichten Fur Die Forderung Von Lesekompetenz Im Fremdsprachenunterricht

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Die Eignung Von Gedichten Fur Die Forderung Von Lesekompetenz Im Fremdsprachenunterricht Details

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: "Lesen ist der Schlussel zum selbststandigen Lernen." Dieses nachvollziehbare Argument aus der Fremdsprachendidaktik erklart die Stellung, die die Forderung der Lesekompetenz in der Bildungspolitik im Allgemeinen und im Schulunterricht im Besonderen einnimmt. Diese Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, welche Voraussetzungen im Fremdsprachenunterricht durch die Lehrperson erfullt sein sollten, um die Lesekompetenz der Schulerinnen und Schuler nachhaltig steigern zu konnen. Die Beantwortung dieser Frage wird anhand eines konkreten Unterrichtsbeispiels mit dem Thema "Spanischer Burgerkrieg" umgesetzt und veranschaulicht.
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